CURRAIS NOVOS/RN: IFRN divulga Processo Seletivo com vagas para o Campus com remuneração de até R$ 6.356,02

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) anunciou a abertura de inscrições para um novo Processo Seletivo, que tem como objetivo preencher quatro vagas para o cargo de Professor Substituto, com candidatos de nível superior, no Campus Currais Novos.

Segundo o edital, as oportunidades são para as áreas de: Língua Portuguesa (2); Artes Visuais (1); Matemática (1).

Ao serem contratados, os profissionais deverão atuar em jornada de 40 horas semanais de trabalho, referente remuneração mensal no valor pode variar de R$ 3.412,63 a R$ 6.356,02.

Os interessados podem se inscrever exclusivamente pela internet, no período das 10h do dia 19 de abril de 2024 até às 23h59 do dia 28 de abril de 2024, no site do IFRN. O valor da taxa de inscrição é de R$ 78,00.

Como forma de classificação, os concorrentes serão avaliados por meio das seguintes etapas: prova escrita; prova de desempenho; e prova de títulos. Informações complementares podem ser obtidas por meio do edital completo.

O Processo Seletivo terá validade de dois anos, a contar da data em que for publicada a homologação do resultado final no Diário Oficial da União, podendo ser prorrogado por igual período.

NATAL/RN: APÓS PROTESTO, GREVISTAS DO IFRN SÃO RECEBIDOS PELO MINISTRO DA EDUCAÇÃO "CAMILO SANTANA" E APRESNTAM REIVINDICAÕES

Uma comitiva de servidores e professores grevistas do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) foram recebidos, no início da tarde desta segunda-feira (15), pelo ministro da Educação, Camilo Santana. A reunião ocorreu no Hotel Holliday Inn, onde aconteceu um evento para lançar o programa Pé de Meia.

Durante a reunião, os servidores apresentaram reivindicações do movimento grevista. No fim, foi entregue uma carta a Camilo Santana para que a pauta dos servidores federais da educação seja atendida.

Pela manhã, grevistas foram impedidos de entrar no evento, sob o argumento de que poderiam tumultuar a cerimônia. De acordo com o sindicato dos servidores (Sinasefe), o impedimento aconteceu por causa de uma “discordância entre os organizadores do evento e os representantes dos comandos de greve”.

A categoria está na porta do hotel desde as primeiras horas da manhã. O objetivo do ato é chamar atenção do ministro para a pauta de reivindicação da categoria. O ato foi chamado de “Bom dia, Ministro!”.

A greve dos servidores da educação federal é de âmbito nacional. Eles cobram reajuste salarial, recomposição do orçamento dos Institutos Federais, reestruturação das carreiras e revogação de um pacote de medidas que eles consideram prejudiciais aos servidores públicos.

*98 FM de Natal

GROSSOS/RN: ESTUDANTE GANHA BBOLSA EM UNIVERSIDADE DOS ESTADOS UNIDOS

Vinda do ensino público desde a Pré-Escola, a estudante Ana Cecilia Ferreira da Silva, de 20 anos, ganhou uma bolsa de 100% para graduação em negócios na Berea Colleg na cidade de Berea em Kentucky, Estados Unidos. O programa cobre as mensalidades e os custos acadêmicos, mas não inclui os valores da viagem e da documentação. Moradora de Grossos, na região da Costa Branca, ela decidiu fazer uma vaquinha virtual para conseguir realizar o grande sonho.

A conquista da bolsa é fruto de muita dedicação aos estudos, autodidata, Cecília aprendeu a língua inglesa sozinha, e resolveu levar o seu conhecimento a outras pessoas. Em 2022, ela criou o projeto Poliglobalizando, que já ajudou mais de 200 brasileiros com o ensino do inglês e oportunidades internacionais de forma voluntária e gratuita.

“Venho de origem simples e cresci sem muitas condições financeiras motivada por isso, fundei o Poliglobalizando, onde já ajudei mais de 200 brasileiros. Desde meus 11 anos busco por intercâmbios mas sempre sendo impedida pelos valores exorbitantes. Finalmente encontrei um que tivesse a possibilidade de bolsa, então agarrei a oportunidade”, comemora.

Cecilia cresceu em um lar de pessoas trabalhadoras, sua minha mãe começou a trabalhar aos 8 anos e seu pai aos 13. Apesar das dificuldades que enfrentaram, os pais sempre incentivaram a filha a manter o foco nos estudos. Atualmente o pai é eletricista aposentado, e a mãe é autônoma e tem sua própria loja de papelaria, que fica na garagem da casa da família.
Ela conta que com 16 anos, começou a procurar trabalho para ajudar nas despesas de casa e desde então já teve quatro trabalhos informais. No entanto, sempre manteve o desejo de fazer uma graduação.

Tomou conhecimento da possibilidade da bolsa através das redes sociais, pesquisado sobre intercâmbios e recebeu a notícia da aprovação dia 25 de março, quando foi informada pelo time de admissões do Berea College que havia ganhado uma bolsa de 100% que cobria toda mensalidade e custos acadêmicos.

Para ser admitida, a estudante precisou enviar uma redação com mais de 1000 palavras, histórico escolar completo traduzido, uma carta de recomendação de um professor do ensino médio, uma recomendação escrita por um orientador, atestando a situação financeira, nota oficial de um teste de proficiência em inglês que comprovasse o nível avançado, e um questionário financeiro completo preenchido por ela.

“Inicio meus estudos em agosto. Lá, só vou declarar meu curso no segundo ano de graduação, o que é um dos motivos pelos quais optei pelo ensino americano. Essa flexibilidade me permite explorar várias aulas, incluindo as do meu curso. Pretendo cursar Negócios, pois espero continuar atuando como empreendedora social e diminuir a desigualdade social no Brasil através de oportunidades e iniciativas de impacto, como o curso de inglês gratuito e o suporte para graduação no exterior, que eu atuo através do Poliglobalizando”, comenta.

Feliz com a aprovação, Cecilia incentiva outros estudantes a buscarem oportunidades semelhantes e assim, mudar o seu futuro.

“Pesquisem. Se sua escola não te mostra possibilidades e caminhos pra você seguir, você mesmo os ache e insista no seu sonho mesmo sendo muito difícil. Estamos num período ótimo que é o da Internet então use ela como sua amiga, pesquise e leia relatos entenda como funciona os processos e como chegar lá. O caminho até a aprovação é um caminho de 4 anos de preparação e estudo mas que vale a pena pelo seu sonho. Então não deixe nada te limitar e sempre persista, e também qualquer dúvida pode falar comigo”, frisa.

Para contribuir com a vaquinha virtual, é só doar através do pix anna33cecilia@gmail.com com no mínimo R$ 1,00, a meta inicial é conseguir aproximadamente R$ 27 mil.

“Podem realizar a doação e será de grande ajuda para que eu possa pagar os custos que a bolsa não cobre e eu não tenho condições de arcar. Por isso, iniciei a campanha de 1 real, onde cada pessoa que puder doar um real já será de grande ajuda e me ajudará a alcançar nossa meta. Também estou aberto a dúvidas no mesmo e-mail mencionado. Caso você não tenha nenhum valor pra doar você também pode compartilhar com pessoas que pode me ajudar financeiramente, desde já agradeço a todos”, disse.

*Mossoró Hoje

MINISTRO DA EDUCAÇÃO CAMILO SANTANA VEM AO RIO GRANDE DO NORTE NA PRÓXIMA SEGUNDA(15)

O Ministério da Educação e o Governo do Rio Grande do Norte formalizarão a adesão do estado ao programa "Pé-de-Meia": a poupança do ensino médio. 
O Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, e a governadora do Rio Grande do Norte, Fátima Bezerra, detalharão o Pé-de-Meia, às 9h30 (horário de Brasília) desta segunda-feira, 15 de abril, no Hotel Holiday Inn Natal.
Na ocasião, serão divulgados critérios e formas de acesso e permanência no programa para os estudantes matriculados no ensino médio público potiguar.      
A colaboração entre o governo federal e os entes federados ocorre por meio da sensibilização das redes públicas ofertantes de ensino médio, que são responsáveis por prestar as informações necessárias à execução do programa.

Potiguar ganha medalha de ouro em olimpíada de matemática e está entre 10 melhores professores da disciplina no Brasil

O potiguar Kácio José Cardoso foi um dos 10 medalhistas de ouro da 1ª Olimpíada de Professores de Matemática de Ensino Médio (OPMbr). O resultado foi divulgado na noite desta quarta-feira (27) pela organização do evento.
Como parte do prêmio, os primeiros classificados na olimpíada serão levados para uma viagem de duas semanas a Xangai, cidade chinesa que lidera rankings mundiais de ensino da matéria.
"A minha sensação é de gratidão. Eu queria agradecer a todo mundo que de alguma forma me ajudou a conquistar isso. Ainda não caiu a ficha, ainda estou incrédulo, mas a sensação é de gratidão pelos meus pais, que fizeram de tudo para que eu me mantivesse na escola, que eu tivesse educação; pelos professores de matemática que passaram na minha vida, que me inspiraram a seguir nessa área que amo tanto e que quero contribuir bastante; e à minha equipe, meus colegas de trabalho. Sem dúvida, eu não estaria aqui sem eles", disse o professor.
A apresentação dos vencedores das olimpíadas ocorreu de forma online e os 10 vencedores foram apresentados por ordem alfabética (veja o vídeo abaixo).
Kácio José Cardoso Santos, de 34 anos, aprendeu a gostar de matemática ao receber uma missão de seu pai quando tinha apenas nove anos de idade. Líder entre os cortadores de cana de Baía Formosa, no litoral Sul do estado, o pai do menino terminava o dia na lavoura, mas ainda levava os cálculos da produção dos trabalhadores para casa.
Todos os dias os dois se reuniam para fazer contas e garantir o pagamento adequado a dezenas de profissionais da lavoura.
"Ele fazia as contas de cabeça e eu tinha que confirmar tudo na calculadora. Com o tempo, fui passando a me interessar pelos cálculos e por aprender todas as regras da matemática", conta o professor da rede estadual de educação do Rio Grande do Norte, atuando no Centro Estadual de Educação Profissional Professora Lourdinha Guerra.
Kácio é o único dos quatro filhos que cursou o ensino superior. O pai frequentou a escola por poucos anos. "Ainda no ensino fundamental, passei a ir à escola à noite para acompanhar minha mãe, que havia parado de estudar para criar a mim e aos meus três irmãos", relatou o professor.

Dos 15 aos 17 anos, o professor dividiu o Ensino Médio com a rotina de descascador de coco. Ganhava R$ 18 reais a cada mil cocos descascados. Por dia, recebia cerca de R$ 25 reais. Sabendo do talento de Kácio e da importância da educação, o professor de matemática Cláudio Palhano incentivou o aluno a se inscrever no vestibular para a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Kácio fez a prova e passou no vestibular para matemática. Ingressou no curso em 2008 e se formou em 2011.
No mesmo ano em que concluiu o curso, o professor passou em um concurso para a rede estadual de educação e no mestrado da UFRN. Por causa da rotina de trabalho, ele não conseguiu concluir a pós-graduação, mas retornou à instituição e cursa o mestrado atualmente.

Olimpíada
O professor conta que soube da olimpíada de professores por meio de uma divulgação feita pela direção da escola onde trabalha. No princípio, ele acreditava que a competição envolveria provas sobre conhecimentos matemáticos, mas descobriu que, na verdade, os profissionais seriam avaliados pela didática usada nas suas aulas. E nisso ele se destaca.
As etapas de avaliação incluíram uma prova, um vídeo relatando sua carreira profissional e uma entrevista.
Na atuação como professor, Kácio criou jogos de xadrez e até levou alunos a competições estaduais, também desenvolveu o jogo “Defina matematicamente” para ensinar a teoria por trás de elementos matemáticos e criou a disciplina “Matemática e arte”.
Na disciplina, ele ensina os alunos sobre como as obras de arte carregam estilos geométricos diferentes. Da mesma forma que uma dança também pode conter elementos diversos. Ao final da disciplina, os alunos protagonizam uma obra de arte usando os conceitos aprendidos.
"A matemática amplia nossa forma de ver o mundo. Minha busca é sempre tornar o aprendizado mais próximo ao dia a dia, mais interdisciplinar e, assim, eles se conectam com o assunto, e o aprendizado acontece naturalmente", destaca o professor.
Segundo a organização das olimpíadas, um dos objetivos do evento é reconhecer iniciativas de professores que têm feito os alunos perderem o medo da disciplina e alcançarem sucesso na matemática. Segundo a organização, o Brasil ocupa a 65ª posição no ranking de 81 países que participaram do último Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), divulgado no final do ano passado, levando em conta os resultados da área de Matemática.
Por outro lado, o Brasil alcançou o nível 5 na avaliação da International Mathematical Union (IMU), que reconhece pesquisadores e professores mundialmente. A viagem a Xangai é uma oportunidade, segundo a organização, se melhorar o trabalho dos profissionais brasileiros. Xangai é destaque, há anos, pelo seu desempenho no Pisa.
"Será uma oportunidade ímpar de imersão, aprendizado e troca de conhecimento, impulsionando a melhorar a qualidade do ensino da disciplina para alavancar a posição do Brasil no ranking mundial, a médio e longo prazo", disse Adauto Caldara, membro do Conselho Gestor da Olimpíada.

*Do G1 RN

FELIPE GUERRA/RN: Projeto Abelhar Carroça da Cidadania abre inscrições para enriquecer a cultura e educação de jovens

O "Projeto Abelhar Carroça da Cidadania" está com vagas disponíveis para uma diversidade de atividades, incluindo dança, reforço escolar, violão, sanfona, futebol, além da participação na banda filarmônica. As inscrições foram abertas no dia 18 de março, e estão sendo realizadas na sede do Grupo Arte-é-ria Teatro e Dança, localizada no conjunto Maria de Lourdes, próximo à UBS Dr. Ananias Queiroga.

Enquanto as inscrições prosseguem, a equipe multicultural do projeto participa de treinamentos para aprimorar o atendimento às crianças e adolescentes da cidade de Felipe Guerra. O projeto, que conta com o apoio da administração municipal, visa beneficiar até 150 jovens da região.

Ducivan Fernandes, presidente da OSC, expressou grande satisfação em dar continuidade a um projeto que, ao longo de mais de 15 anos, tem trazido benefícios significativos para a comunidade. Por sua vez, Jamerson Costa, o coordenador administrativo, destacou a essencial parceria com a prefeitura, liderada pelo prefeito Salomão Gomes, que este ano assumiu a responsabilidade financeira do projeto, reforçando o compromisso com o bem-estar dos jovens de Felipe Guerra.

Oportunidades de inscrição estão abertas para interessados de todas as idades no que se refere à banda filarmônica, enquanto as demais atividades são destinadas a crianças e adolescentes entre 7 e 17 anos. Este projeto é uma iniciativa do Grupo Arte-é-ria Teatro e Dança, em colaboração com o Governo Municipal de Felipe Guerra, reafirmando o compromisso com a promoção da cidadania e desenvolvimento pessoal dos jovens atendidos.

*Folha Potiguar

FIES 2024: INSCRIÇÕES PRORROGADAS ATÉ HOJE

O Ministério da Educação prorrogou o prazo de inscrição para o processo seletivo do Fies do primeiro semestre do ano para próxima segunda-feira 18.
O programa financia a graduação de estudantes em instituições privadas de ensino superior.
Os interessados em participar devem se inscrever até antes da meia noite da próxima segunda, pelo horário de Brasília, no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.
A prorrogação foi publicada sexta-feira 15, quando acabava do prazo de inscrições para o Fies.
As demais datas do processo seletivo não foram alteradas. Ou seja, no dia 21 de março, sai o resultado, e a complementação da inscrição dos pré-selecionados vai de 22 a 26 de março.
Participam desta edição 1.260 instituições privadas de educação superior que oferecem, por meio do programa, 67 mil vagas para financiamento.
Metade delas é reservada para o Fies Social, que atende pessoas com renda familiar de até meio salário mínimo inscritas no CadÚnico, o Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal.

Ex-secretária aponta infraestrutura precária e falta de professores no RN

Após um período conturbado na rede educacional do Rio Grande do Norte em 2023, com a instauração de uma greve de professores que durou 36 dias e o atraso no calendário acadêmico, os estudantes da rede estadual de educação voltaram às aulas no dia 4 de março. O ano letivo de 2024 terá 200 dias e segue até o dia 23 de dezembro.

Para a doutora e ex-secretária de Educação Cláudia Santa Rosa, neste início do ano letivo, as escolas ainda apresentam um sistema precário para receber os estudantes. “O ano letivo de 2024, infelizmente, iniciou muito tardiamente e, ainda assim, com escolas bastante carentes de reformas ou reparos nas instalações físicas, hidráulicas e/ou elétricas. Há escolas denunciando, exaustivamente, nas redes sociais. Parece haver um problema grave de planejamento, de previsão orçamentária e de financeiro para dar conta”, afirmou.

Entre os principais desafios enfrentados pela rede pública estadual, ela destaca que o RN tem urgência de reorganizar a infraestrutura escolar, de definir melhor as ofertas educacionais de cada instituição e fortalecer a colaboração com os municípios para alcançar um estágio em que a rede estadual trabalhe apenas com o ensino médio, mas apoiando os municípios na tarefa de zerar o analfabetismo infantil.

Porém, em contraponto, ela argumenta que para que esses problemas sejam resolvidos “é preciso ter gente que saiba fazer”. “Nesse trabalho não há espaço para mentes provincianas, disputas políticas, ideologias, corporativismo”.

O AGORA RN solicitou à Secretaria Estadual de Educação (Seec-RN) o número total de escolas que apresentam requisitos básicos de infraestrutura, como acessibilidade, laboratórios de ciências e bibliotecas, além do fornecimento de merenda escolar. De acordo com a pasta, todas as unidades educacionais oferecem a merenda escolar e 93% delas apresentam bibliotecas. Sobre a acessibilidade e o total de laboratórios, a Seec-RN não respondeu até o fechamento dessa matéria.

Ao todo, o RN tem 586 unidades escolares. O número permanece estável ao longo dos últimos anos. Por outro lado, Cláudia Santa Rosa destaca que, para além dos problemas estruturais, as escolas ainda têm desfalques de profissionais.

“Agora retiram professores efetivos das escolas e quando encaminham outro para a vaga quase sempre é temporário. Há carências de professores e de outros profissionais que garantiriam educação com perspectivas de mais qualidade. Vi, por exemplo, que a Escola Tiradentes, no Barro Vermelho, aqui em Natal, adotou o rodízio de turmas, por dia, por falta de professores para todas”, relatou.

No dia 17 de fevereiro, o Governo do RN anunciou a convocação de 1.485 professores especialistas em educação para cargos temporários. Por meio do documento, o governo ainda informou que os convocados têm 30 dias para assumir os cargos e ser encaminhados às unidades de ensino. Além disso, de acordo com a Seec-RN, os profissionais foram chamados para atender às demandas das unidades de ensino para o início das aulas deste ano.

Ainda de acordo com a ex-secretária, para além da falta de professores, o sistema educacional do estado enfrenta problemas básicos para garantir o desenvolvimento do estudante, como a precariedade no transporte escolar, a regularidade no repasse dos recursos de complementação da merenda escolar e a falta de um programa sistemático de formação para preparar as equipes escolares.

“A irregularidade no funcionamento das escolas responde pelos indicadores que o Estado amarga nos últimos anos depois de avanços apresentados entre 2016 e 2019”, enfatizou.

Questionada sobre o direcionamento da distribuição de recursos financeiros e investimentos para as escolas da rede pública estadual, Cláudia Santa Rosa ressaltou a dificuldade que o estado tem de eleger prioridades ou eleger de forma distorcida.

“[O Estado] gasta naquilo que não é essencial, quando poderia investir de forma assertiva no que produziria impactos na vida do estudante do presente e do futuro. As vaidades têm efeitos incendiários e nos impedem de avançar”.

*Agora RN

MAIS TRÊS UNIDADES DO INSTITUTO FEDERAL PARA O RIO GRANDE DO NORTE

O Rio Grande do Norte vai receber mais três unidades do Instituto Federal. A informação foi divulgada nesta terça-feira (12), pelo presidente Lula, em Brasília. Os municípios potiguares que irão receber os novos campi do instituto são: Touros, São Miguel e Umarizal. Com essas três unidades, o RN ficará com 25 institutos espalhados em todas as regiões.
A expectativa do Governo Federal é que as atividades nos novos campi potiguares iniciem em 2025.
Diversas autoridades e estudantes de alguns institutos federais participaram da solenidade no Palácio do Planalto. O Governo Federal pretende inaugurar os 100 novos campi em todo país até 2026.
O presidente da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, deputado federal Nikolas Ferreira (PL/MG), participou da solenidade. O parlamentar, que faz oposição ao governo Lula, foi convidado pela equipe da Presidência da República.

UFRN: SERVIDORES DECIDEM ENTRAR EM GREVE A PARTIR DE QUINTA FEIRA(14) E COBRAM 30% DE REAJUSTE SALARIAL

Os técnicos-administrativos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) decidiram nesta segunda-feira (11) entrar em greve. A paralisação começará na próxima quinta-feira (14).
A decisão aconteceu durante assembleia geral do Sindicato dos Estadual dos Trabalhadores em Educação no Ensino Superior (Sintest-RN).
A categoria reivindica reajuste salarial e nos auxílios, e rechaça a proposta do Governo Federal de 9% de aumento, dividido em 4,5% em 2025 e 4,5% em 2026. Os trabalhadores querem 30% de aumento, sendo 10% a cada ano até 2026.
Segundo o Sintest-RN, o reajuste proposto não acompanha a inflação e não atende ao plano de reestruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE). A categoria também critica o fato de que outras categorias de servidores já receberam reajustes superiores.
A Fasubra, que representa os técnico-administrativos das universidades federais do Brasil, apoia a deflagração da greve caso não haja uma contraproposta do governo que atenda às reivindicações da categoria.

JARDIM DE PIRANHAS/RN: OBRA DO IERN ESTÁ 80% CONCLUÍDA

A governadora Fátima Bezerra realizou uma visita à obra de construção do Instituto de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação (IERN), localizado no município de Jardim de Piranhas, Região do Seridó. A visita encerrou a agenda no Seridó deste sábado (09), quando a chefe do executivo estadual visitou também obras de infraestrutura hídrica em Currais Novos.

Com 80,65% do serviço executado, a escola, que será concluída até abril deste ano, integra um conjunto de doze IERNs que esta sendo planejado e construído pelo Governo do Estado desde 2022. Os institutos apresentam um conceito moderno de educação profissional e desenvolvimento de tecnologias na rede estadual de ensino.

A escola seridoense contará com salas de aulas adequadas ao ensino médio com equipamentos tecnológicos, auditório, quadra de esportes, área de convivência, laboratórios, biblioteca, além de rede de Internet e utilização de energia solar em suas instalações. Durante visita, a governadora, acompanhada por autoridades e técnicos da Secretaria de Educação, vistoriou as dependências da escola, destacando os benefícios de um modelo educacional transformador para o futuro das novas gerações dos potiguares.

Escolas para toda a vida
“Aquele jovem da Região do Seridó que hoje nutre o sonho de cursar um ensino técnico, esteja preparado, pois até o final deste semestre o IERN de Jardim de Piranhas abrirá suas portas. Ressalto que estas escolas são para toda a vida, associando o ensino médio à formação geral com uma completa preparação profissional. Os alunos sairão deste instituto, que oferece cursos que dialogam com o desenvolvimento econômico do RN, totalmente prontos para o mercado do trabalho e com uma ampla visão de mundo” comemorou a governadora, que ressaltou o potencial dos institutos para o futuro. “A rede estadual de educação profissional e tecnológica do RN será uma referência para o Nordeste e para o Brasil”, prevê Fátima Bezerra.
O prefeito de Jardim de Piranhas, Rogério Couro Fino, destacou a importância da criação do IERN no município. “Quando soubemos do projeto para a construção deste IERN, tomamos as medidas necessárias para a aquisição do terreno que iria abrigar esta ação educacional promovida pelo Governo do Estado e que agora permitirá um futuro melhor para os jovens da nossa região”, frisou.

Obras adiantadas
Entre os IERNs projetados pela administração estadual, a unidade de Jardim de Piranhas se apresenta como um dos institutos potiguares cujas obras estão atualmente em estágio adiantado, ao lado das unidades de Campo Grande e Natal, que também devem ter obras finalizadas até abril deste ano, de acordo com o cronograma apresentado pela Secretaria de Estado da Infraestrutura (SIN), igualmente estão em fase conclusão as obras dos IERNs dos municípios de Alexandria, Umarizal, Touros, Santana do Matos, Tangará, São Miguel e Areia Branca.

Participaram também da visita ao Instituto de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação de Jardim de Piranhas, a senadora Zenaide Maia; o deputado Francisco do PT, o deputado estadual Doutor Bernardo; o superintendente da CBTU, João Maria Cavalcanti; o secretário da Segurança Pública e Defesa Social, Francisco Canindé de Araújo; o secretário-adjunto de Educação, Eugenio Paccelli; além de vereadores e da representação do mandato da deputada federal Natalia Bonavides.

POETA BRÁULIO BESSA DISSE: "GENTE QUE ACREDITA NO PODER DA EDUCAÇÃO É NECESSÁRIO NESTE PAÍS"

O poeta Bráulio Bessa disse: “gente que acredita no poder da educação é necessário neste país, que bom que a gente está encontrando estas pessoas aqui”, fazendo referência ao esforço da gestão municipal de Patu-RN na buscar por meios para melhorar a educação.

Bessa tirou um tempinho antes da palestra de abertura da Jornada Pedagógica, que marca a abertura do ano letivo em Patu-RN, para conversar com o site. Destacou a importância da poesia de Bráulio Bessa e de Antônio Francisco a Educação.

Antes de falar da importância da poesia na sala de aula, o poeta fez questão de destacar o trabalho do poeta mossoroense Antônio Francisco, a quem o chama de mestre. “Pra mim, é uma referência, é uma inspiração, um grande nome da poesia do Rio Grande do Norte”.

“A literatura de Antônio Francisco já está presente nas escolas". Para Bráulio Bessa, na educação “a poesia tem papel educativo, curativo, a poesia provoca e faz refletir. Ela emociona”, acrescenta o poeta sobre o potencial da poesia.

“Então, levar ela (a poesia) para dentro da sala de aula, para num contexto educacional, é muito importante, porque é mais um elemento para ajudar nesta resistência, que é fazer educação nosso país” destaca o poeta.

“Então, me inspiro muito na obra de Antônio Francisco, assim como me inspiro na obra de Patativa do Assaré e de outro grandes poetas. É uma luta que a gente luta junto e eu acho que quando gente junta muita gente que acredita numa causa, é mais fácil acontecer”.

Bráulio Bessa disse que a obra de Antônio Francisco é magnífica e destaca uma estrofe do Poema Os Animais tem razão. “É meu poema preferido de Antônio Francisco: Eu nunca vou entender porque o homem é assim, se intrigam, fazem guerra e tudo quanto é de ruim, e a vacina da raiva em vez dele dão em mim”. Fazendo referência a fala do cachorro.

“Se o homem pensasse como os animais brutos, nós seriamos mais sensíveis”, diz.

O prefeito Rivelino Câmara diz que é uma alegria muito grande receber o poeta Bráulio Bessa em Patu e mais ainda sendo na jornada pedagógica, ocasião que incentiva, através de sua poesia, a se desenhar o fortalecimento da educação de Patu e região.

A secretaria de Educação, professora Vioneide Linhares, disse que o município de Patu tem cerca de 160 professores na Rede Municipal de Ensino. Neste ano de 2024, se matricularam mais ou menos 1.300 alunos nas nove escolas, sendo 6 na cidade e 3 na zona rural.

Sobre a poesia de Bráulio Bessa e de Antônio Francisco, a professora Vioneide Linhares disse que é um grande incentivo à leitura, a educação. Além disto, destaca também o legado histórico e cultura sendo colocado no cenário educativo.

Disse que para os professores de Patu e região, ter a palestra do poeta Bráulio Bessa é uma grande alegria. “Os professores estão alegres, felizes em ter um nome de expressão como Bráulio Bessa, falando de educação de uma forma tão leve, tão necessária”.

*Mossoró Hoje